Fachbereich Musiklehre
Das Fach Musiklehre ist in die Ausbildung integriert und wird bei Belegung eines instrumentalen oder vokalen Hautfaches kostenfrei angeboten. Unterrichtet werden - in Gruppen mit 12 - 20 Schülern - die Grundlagen von Notation, Melodik, Rhythmik und Harmonik. An zahlreichen anschaulichen musikalischen Beispielen und Übungen wird das Gehör und das musikalische Vorstellungsvermögen geschult, mit musikalischen Spielen und Erfindungsübungen werden musikalische Zusammenhänge erkennbar gemacht. Aufbauend auf die drei- bis vierjährige Ausbildung kann anschließend im Fach Musiklehre intensiv das Gelernte weiter vertieft werden.
In der studienvorbereitenden Ausbildung - z.B. für ein Instrumental- bzw. Vokalstudium oder ein Lehramtsstudium im Fach Musik - werden die Fächer Schulpraktisches Musizieren (Liedspiel/Improvisation/Partitur- und Generalbassspiel), Tonsatz/Komposition und Gehörbildung im Einzel- bzw. Kleingruppenunterricht angeboten.
Kurs Musiklehre 1 (ab 3. Schulklasse, 10-16 Teilnehmer)
Vermittlung musiktheoretischer Grundlagen in einem drei- bzw. vierjährigen Kurs Notation, Melodik, Harmonik, Rhythmik, Tonleitern und Skalen, Klangstrukturen, Einbezug von Grundlagen des Tonsatz, der Formenlehre und musikgeschichtlicher Zusammenhänge
Kurs Musiklehre 2 (ab 4. Schulklasse, 10-16 Teilnehmer)
Vermittlung musiktheoretischer Grundlagen in einem drei- bzw. vierjährigen Kurs Notation, Melodik, Harmonik, Rhythmik, Tonleitern und Skalen, Klangstrukturen, Einbezug von Grundlagen des Tonsatz, der Formenlehre und musikgeschichtlicher Zusammenhänge
Kurs Musiklehre 3 (ab 5. Schulklasse, 10-16 Teilnehmer)
Vermittlung musiktheoretischer Grundlagen in einem drei- bzw. vierjährigen Kurs Notation, Melodik, Harmonik, Rhythmik, Tonleitern und Skalen, Klangstrukturen, Einbezug von Grundlagen des Tonsatz, der Formenlehre und musikgeschichtlicher Zusammenhänge
Kurs Musiklehre 4 (fakultativ, 10-16 Teilnehmer)
Vermittlung musiktheoretischer Grundlagen in einem drei- bzw. vierjährigen Kurs Notation, Melodik, Harmonik, Rhythmik, Tonleitern und Skalen, Klangstrukturen, Einbezug von Grundlagen des Tonsatz, der Formenlehre und musikgeschichtlicher Zusammenhänge
Kurs Musiklehre intensiv (maximal 6 Teilnehmer)
Gehörbildung/Satztechnische Grundlagen/Musiktheorie, Schwerpunkt: Gehörbildung, studienvorbereitende Ausbildung und Möglichkeit der Vorbereitung für Eignungsprüfungen an Musikhochschulen und Universitäten
Komposition/Tonsatz (Einzelunterricht)
Ausgehend von Alter, Leistungsstand und jeweiligen Vorkenntnissen werden auf der Grundlage von vorbereitenden Übungen instrumentale und vokale Kompositionen erarbeitet und nach Möglichkeit zur Aufführung gebracht. Analytische Betrachtung von Satz- und Kompositionstechniken unterschiedlicher Epochen unter Einbezug von musikgeschichtlichen Grundlagen. (Mindestalter: ca. 13/14 Jahre, Ausnahmen nach Eignungstest möglich; erste kleinere Kompositionsversuche sind wünschenswert, werden aber nicht vorausgesetzt)
Liedspiel/Improvisation (Einzelunterricht oder 2er Gruppe)
Anhand von Liedbeispielen unterschiedlicher Epochen werden Grundlagen des Liedspiels und Liedbegleitspiels - vom Kinderlied bis zum Jazztitel - vermittelt. Neben dem Spiel nach harmonischen Vorgaben liegt der Schwerpunkt vor allem bei eigenen Ausharmonisierungen. Es werden Improvisationen mit harmonischen oder rhythmischen Vorgaben und freien Improvisationsformen mit stilistisch unterschiedlichem Bezug erarbeitet. Blattspiel sowie Partitur- und Generalbaßspiel können in die unterrichtliche Arbeit einbezogen werden. (Mindestalter: ca. 13/14 Jahre, Ausnahmen nach Eignungstest möglich)
Musiktheorie / Gehörbildung / Tonsatz / Liedspiel (2er - 4 er Gruppe)
Studienvorbereitender Unterricht und Vorbereitung auf Eignungsprüfungen an Musikhochschulen und Universitäten. Musiktheorie, Gehörbildung intensiv (Leitern, Skalen, Intervalle, Klangstrukturen, Rhythmusdiktate 1-3 stimmige Melodiediktate, u.a.). Grundlagen des zwei- bis vierstimmigen homophonen und zweistimmig polyphonen Satzes. Grundlagen des Liedspiels und Liedbegleitspiels, Primavista-Spiel und -Singen. (Mindestalter: ca. 16 Jahre)
Improvisation (Einzel- und/oder Gruppenunterricht)
Im Mittelpunkt steht die praktische Beschäftigung mit unterschiedlichen Improvisationsformen, das (auch dialogisierende) Spiel mit der musikalischen Idee, welche natürlich auch außermusikalischen Ursprungs sein kann. Bezüge zu Malerei und Literatur werden dabei bewusst gesucht und hergestellt. Improvisationsformen mit harmonischen oder rhythmischen Vorgaben und freie Improvisationen mit stilistisch unterschiedlichem Ansatz. Einbezug zeitgenössischer Kompositions- und Improvisationstechniken. Mindestalter: ca. 13/14 Jahre
Unsere Lehrer im Fachbereich Musiklehre
Ulrike Dachsel (Fachbereichsleiterin/Fachberaterin, Musiklehre)
Thomas Richter (Musiklehre, Gehörbildung, Liedspiel, Improvisation, Tonsatz, Komposition)
Kontakt zum Fachbereich
Sie erreichen unsere Fachbereichsleiterin Ulrike Dachsel per Mail unter fb.musiklehre@rsk-zwickau.de.